2016年城市規(guī)劃師《規(guī)劃原理》章節(jié)要點(diǎn)匯總 第五章 1.規(guī)模經(jīng)濟(jì)、范圍經(jīng)濟(jì) 2.城市人口是指城區(qū)(鎮(zhèn)區(qū))的常住人口,即停留在該城市(鎮(zhèn))半年以上,使用各項(xiàng)城市設(shè)施的實(shí)際居住人口。 3.社會(huì)要素對(duì)城市規(guī)劃的本質(zhì)影響,在于城市發(fā)展中多方利益的互動(dòng)和協(xié)調(diào),以此保障社會(huì)公平,推動(dòng)社會(huì)整體生活品質(zhì)的提高。 4.城市人口的動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì):一個(gè)城市的城市人口無(wú)時(shí)不在增減變化,主要來(lái)自兩個(gè)方面:自然增長(zhǎng)和機(jī)械增長(zhǎng),兩者之和便是城市人口的增長(zhǎng)值。(119頁(yè)) 5.城市文化:廣泛的文化指普遍的物質(zhì)生產(chǎn)、社會(huì)關(guān)系和精神生活:生產(chǎn)力(經(jīng)濟(jì)活動(dòng)) -人際關(guān)系(社會(huì)活動(dòng))-精神的道德規(guī)范(思維活動(dòng))-趣味與傾向(大眾化價(jià)值觀)-個(gè)人修養(yǎng)(理想和素質(zhì))等,幾乎囊括了人類整個(gè)社會(huì)生活。狹義的文化值意識(shí)形態(tài)及與之相適應(yīng)的制度和組織結(jié)構(gòu),具有鮮明的時(shí)空特點(diǎn):時(shí)代的產(chǎn)物,地區(qū)性表現(xiàn),國(guó)家/民族文化,社會(huì)制度 6.文化的三個(gè)層次:物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。 7.文化的類型:物質(zhì)環(huán)境、制度環(huán)境、人文環(huán)境。 【教學(xué)內(nèi)容】根據(jù)考試大綱要求,以章節(jié)知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ),向考生全面透徹地講授所有考點(diǎn),并穿插真題、模擬試題對(duì)重要考點(diǎn)進(jìn)行講解以利于學(xué)員輕松掌握。涉及考點(diǎn)的小節(jié),將安排相應(yīng)的課后練習(xí)并提供答案解析,以方便鞏固提高。(案例科目的教學(xué)主要以案例講解為主,全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)。)為學(xué)習(xí)知識(shí)掌握考點(diǎn)的重點(diǎn)班型。 【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)講授所有知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),使得考生能夠清晰明了各章節(jié)需要掌握的內(nèi)容,明確考試復(fù)習(xí)的方向和重點(diǎn)。 【教學(xué)內(nèi)容】通過(guò)梳理教材架構(gòu)解析各章節(jié)考點(diǎn)分布,指出重點(diǎn),在串講過(guò)程中,針對(duì)相關(guān)考點(diǎn)及題型為考生提供應(yīng)試策略及答題技巧,傳授臨場(chǎng)應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),迅速提高應(yīng)對(duì)考試能力。 【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)員短期內(nèi)明晰各考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)所在,并掌握備考應(yīng)對(duì)策略。并快速掌握應(yīng)試技巧,有效應(yīng)對(duì)考試,提高考試分?jǐn)?shù)。 ·2016年城市規(guī)劃師《規(guī)劃原理》章節(jié)要點(diǎn)匯總 ·2016年城市規(guī)劃師《規(guī)劃原理》章節(jié)要點(diǎn)第四章 ·2016年城市規(guī)劃師《規(guī)劃原理》章節(jié)要點(diǎn)第三章 ·2016年城市規(guī)劃師《規(guī)劃原理》章節(jié)要點(diǎn)第二章 ·2016年城市規(guī)劃師《規(guī)劃原理》章節(jié)要點(diǎn)第一章 ·2016年城市規(guī)劃師《管理法規(guī)》考點(diǎn)歸納匯總 推薦: |