| 重慶中考論壇zslpsh,重慶學校zslpsh,重慶學校zslpsh,重慶市中學生網,重慶中學生網,重慶中學生網站,重慶中學生網好,重慶中學生學習網,重慶中學學習網,重慶中學生網家教,重慶中學生論壇,重慶學生zslpsh,重慶高考論壇zslpsh,重慶中學排名zslpsh,重慶中學zslpsh,重慶中學生,重慶學生網中考,重慶中考zslpsh,重慶中學生交友,重慶初中生,重慶中學生學習網,重慶土話網,西南云南方言網,最新電影淘娛淘樂,tianyanmao.cn,重慶18680好,岳陽yy房產網,重慶18680,云南西南方言網,網店taoyutaole,電影淘娛淘樂,最新電影淘娛淘樂,電影淘娛淘樂,娛樂資訊taoyutaole,影視淘娛淘樂,taoyutaole笑話,taoyutaole淘娛淘樂,娛樂taoyutaole,時尚taoyutaole,重慶生活新聞,貴州西南方言網,027旅游新聞網,重慶特產18680,0871昆明旅游人才網,重慶生活18680好,觀賞蝦之家zadull,022天津交友,022天津交友網,水草造景zadull,18680重慶特產,0755深圳交友網,0755深圳旅游招聘,0755深圳旅游招聘網,0755深圳旅游新聞
點擊查看：2015年城市規劃師《城市規劃相關知識》試題匯總 1、垃圾的收集過程復雜，其收集的方式主要有( )。 A、垃圾桶收集 B、混合收集 C、垃圾車專運 D、垃圾管道收集 E、袋裝化上門收集 2、城市社會學和城市規劃都是以城市為研究對象的相關學科，二者關系十分密切，以下說法中不對的是( )。 A、城市社會學的理論和方法為城市規劃學科的深入發展奠定了基礎 B、城市社會學拓展了城市規劃學的研究領域 C、作為“公共對策”或社會工具的城市規劃本身也屬于城市社會學的研究對象 D、城市規劃是城市社會學的必然產物 3、阿歷克山德森在1956年研究( )城市經濟結構時，為各部門尋找一個“正常城市”作為衡量所有城市應有的非基本部分的標準。 A、英國 B、法國 C、意大利 D、美國 4、城市郵政通信樞紐的選址應( )。 A、靠近火車站站臺 B、面臨廣場 C、地勢平整，地質條件好 D、兩側是城市主干道 E、符合城市規劃 5、利用CAD軟件，產生二維與三維設計圖，這體現了計算機輔助設計的( )功能。 A、交互式圖形輸入 B、數據管理 C、圖形計算與分析 D、可視化表現與景觀仿真 6、重現期為50年的洪水，其頻率為2%。防洪堤的轉彎半徑應盡可能的大一些，一般為( )倍的設計水面寬。 A、2～4 B、5～8 C、4～6 D、6～8 7、交通量較小的次要交叉口，異形交叉口一般采用( )的交通組織形式。 A、無交通管制 B、渠化交通 C、交通指揮 D、立體交叉 E、互通管制 8、關于供需與政策的有關說法，錯誤的是( )。 A、能利用供求關系的市場規律，通過對價格的控制來達到調節市場運作的目的 B、基礎設施供應企業是自主經營的企業，可以直接決定價格 C、在競爭的市場中，由買者和賣者共同決定市場的均衡價格 D、實行的價格上限高于市場均衡價格，市場力量自然而然地使經濟向均衡變動，價格上限沒有實際影響 9、按材料組成物質的種類和化學成分，建筑材料可分為( )。 A、無機材料、有機材料、復合材料 B、金屬材料、非金屬材料、植物材料 C、瀝青材料、合成高材料 D、顆粒集結型、纖維增強型及層合型 10、城市供熱對象選擇應滿足( )的原則。 A、先小后大;先分散后集中 B、先小后大;先集中后分散 C、先大后小;先分散后集中 D、先大后小;先集中后分散 1、A D E2、D3、D4、A C E5、D46、B7、B C8、B9、A10、B 相關推薦： 2015年城市規劃師《城市規劃原理》預習題匯總 2015年城市規劃師《管理與法規》預習試題匯總 主要是根據考試教材和大綱對各章節的具體內容和題例進行詳細的精講，同時每講都有專門的課后作業供進行，以達到全面掌握，鞏固基礎知識，深層的了解考試的重點和難點，最后配有兩套模擬測試題供檢測學習效果。 結合知識點歷年試題重點題型的解題思、答題技巧、點評、濃縮命題點，直擊精髓。全真模擬試題，其考試題型、記分方式以及答題時間控制與現場考試完全符合，從題型、題量、知識點等各方面檢測考生的學習效果，鍛煉實際應考能力。提高廣大生的臨場應試能力，同時也對自己的知識體系進行查漏補缺。 同時綜合近年考試題型特點，對當年的考試題型作出預測！ 【教學內容】根據考試大綱要求，以章節知識點為基礎，向考生全面透徹地講授所有考點，并穿插真題、模擬試題對重要考點進行以利于輕松掌握。涉及考點的小節，將安排相應的課后并提供答案解析，以方便鞏固提高。（案例科目的教學主要以案例為主，全面覆蓋知識點。）為學習知識掌握考點的重點班型。 【教學目標】通過講授所有知識點和考點，使得考生能夠清晰明了各章節需要掌握的內容，明確考試復習的方向和重點。 【教學內容】通過梳理教材架構解析各章節考點分布，指出重點，在串講過程中，針對相關考點及題型為考生提供應試策略及答題技巧，傳授臨場應試經驗，迅速提高應對考試能力。 【教學目標】使短期內明晰各考點、重點、難點所在，并掌握備考應對策略。并快速掌握應試技巧，有效應對考試，提高考試分數。 ·2015年城市規劃師《城市規劃相關知識》試題(9) ·2015年城市規劃師《城市規劃相關知識》試題(8) ·2015年城市規劃師《城市規劃相關知識》試題(7) ·2015年城市規劃師《城市規劃相關知識》試題(6) ·2015年城市規劃師《規劃原理》備考習題(5) ·2015年城市規劃師《規劃原理》備考習題(4) |