近日，中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET第二十七屆學(xué)術(shù)年會暨會員代表大會在深圳成功召開。紫光股份旗下新華三集團教育技術(shù)部總監(jiān)周延代表公司在會上發(fā)表《“十四五”建設(shè)背景下的新型智慧校園》主題，就新華三探索新型智慧校園建設(shè)的思考和實踐進行了全方位解讀。 在“十四五”、“新基建”、“后疫情”疊加的大背景下，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進入加速階段。周延表示，教育信息化變革新型智慧校園的到來，這其中需著力做好模式、價值、等轉(zhuǎn)變。 關(guān)于如何正確理解新型智慧校園？周延認(rèn)為，不論任何時期，校園建設(shè)都要將“全心全意為師生服務(wù)”作為目標(biāo)，新型智慧校園建設(shè)需以人為本，以數(shù)據(jù)為中心、流程為基礎(chǔ)、服務(wù)為目標(biāo)，數(shù)字孿生為，實現(xiàn)物理、文化、數(shù)字空間三位一體，全面服務(wù)師生發(fā)展、教育教學(xué)、管理服務(wù)、科學(xué)研究。 在“數(shù)字大腦計劃”的支撐下，新華三集團打造的教育數(shù)字大腦在全域賦能助力校園智變中，通過頂層規(guī)劃可實現(xiàn)全域聯(lián)接、全域數(shù)據(jù)、全域AI。周延介紹，新華三的“智慧校園能力集”由高級架構(gòu)師、專項技術(shù)設(shè)計團隊、生態(tài)合作設(shè)計團隊、用戶專家咨詢團隊組成的智囊團，服務(wù)涵蓋智慧教學(xué)、智慧服務(wù)、智慧管理、智慧科研等各個方面。 新華三集團頂層規(guī)劃能力集方案主體可簡述為十二個“1”，即從“科學(xué)治理一張圖，校園服務(wù)一門戶，智慧教學(xué)一空間，科研協(xié)助一站式，數(shù)據(jù)融合一引擎，資源融合一朵云，平安校園一中樞，綠色校園一平臺，全校融合一張網(wǎng)，業(yè)務(wù)運維一中心，網(wǎng)絡(luò)安全一體系，智能機房一核心”十二個維度，全面幫助用戶做規(guī)劃，實現(xiàn)智慧教學(xué)、智慧服務(wù)、智慧管理、智慧科研，全域賦能，助力教育智變，最終把價值信息技術(shù)和前端的應(yīng)用深度融合在一起。 新華三集團通過視頻云和視圖庫統(tǒng)一建設(shè)，全棧AI實現(xiàn)統(tǒng)一人臉庫平臺服務(wù)，支持提供圖像比對，能夠大大提升教學(xué)、管理、服務(wù)效能。在倍速視頻解析下，查找20天500小時視頻內(nèi)的人或者物，只需3分鐘。此外，平安校園一中樞還支持背影尋臉，尋找清晰人臉圖像，同時支持以臉?biāo)涯�，繪制人員融合軌跡。 新華三集團打造的“綠色一平臺”，擁有統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺、全面、統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺、統(tǒng)一服務(wù)等特性，在實現(xiàn)互聯(lián)的同時，能夠進一步增強校園、能耗管理、智能服務(wù)等能力，提升師生校園工作、學(xué)習(xí)、生活的安全感、獲得感、體驗感。 在新華三集團綠洲物數(shù)字平臺的下，通過深度融合、多種泛聯(lián)接終端數(shù)據(jù)，打破數(shù)據(jù)壁壘的同時，進一步推動了智慧服務(wù)、智慧領(lǐng)導(dǎo)力、智慧教學(xué)、智慧科研、智慧園區(qū)等發(fā)展。 新華三集團以數(shù)字孿生構(gòu)建的校園智能運營中心，實現(xiàn)物理空間、文化空間、數(shù)字空間三位一體的同時，成功打造出一個校園綜合服務(wù)、運營、決策指揮核心空間，所有數(shù)據(jù)、事件高度集中，擁有快速高效的智能決策輔助、分級分權(quán)、實時可視等優(yōu)勢能力。 新華三集團打造的智慧教室IOC，覆蓋研討型、講授型、遠程互動型、云桌面教學(xué)等多個智慧教室場景，支持教師決策、智慧服務(wù)、智慧教學(xué)、智慧管控、智慧資源、智慧評價，能夠滿足廣大師生、管理者、校方等多種不同應(yīng)用需求。不僅如此，新華三還致力于打造產(chǎn)教融合教學(xué)空間，依托紫光芯云學(xué)院，將產(chǎn)業(yè)需求與學(xué)校進行深度對接，全方位提升學(xué)生知識面、技能，拓寬就業(yè)面，并通過合作解決企業(yè)招人、課題等難題。 教育興則國興，教育強則國強。周延表示，新華三集團作為數(shù)字化解決方案領(lǐng)導(dǎo)者，將在深耕教育行業(yè)的同時，基于“AI in ALL”智能戰(zhàn)略，不斷踐行“數(shù)字大腦計劃2020”，深化校園數(shù)字大腦計劃落地，積極發(fā)揮自身在教育信息化領(lǐng)域的領(lǐng)先實力，全面賦能校園治理和服務(wù)的智變，為我國由教育大國向教育強國轉(zhuǎn)變作出更大新的貢獻。返回搜狐，查看更多
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